Villancico

          El año pasado, buscando villancicos para los peques que no sean los habituales, he encontrado este de "La familia Telerín" que ha gustado mucho. Con una mínima coreografía quedó bastante resultón. Os dejo el vídeo por si queréis escucharlo.

HACEMOS UNA PIZZA

            Una de las actividades más resultones que han hecho mis peques este curso, ha sido la realización de una pizza. Era una actividad voluntaria para realizar en casa y en la que podían usar cualquier tipo de material: recortes de folletos, cartón, cartulina, goma eva, pegativnas, plastilina, hasta champiñones auténticos ha usado alguno. Para que pudiéramos exponerlas todas en clase, solamente les dimos la medida. Y estos han sido los resultados:

  

A que dan ganas de comérselas?

DÍA DEL AUTISMO

             El día 2 de abril fue el Día de concienciación del Autismo, este año el lema ha sido "Rompamos barreras por el autismo". En nuestro cole estamos muy concienciados sobre el tema porque contamos con un número muy elevado de alumnos con este trastorno y realizamos distintas actividades para dar visibilidad a su situación durante todo el curso. Por ello, no nos importó dejar para el dia 3 nuestra pequeña aportación a la causa.

            Así que, todo el alumnado del cole, desde los más pequeños, hasta los mayores, nos reunimos en el patio después del recreo y con la pieza de colores que habíamos preparado, formamos un gran corazón, que el maestro Antonio, inmortalizó desde el tejado del comedor.

DÍA DE ANDALUCÍA

          A punto de comenzar el 3º trimestre os enseño algunas de las actividades que hemos realizado durante el 2º trimestre, en este caso para celebrar el Día de Andalucía.

          Dedicamos la asamblea a situar Andalucía dentro del mapa de España, a ver  qué provincias la forman, qué mares la bañan y a explicar algunos datos geográficos acordes con su edad, pero sobre todo con sus intereses. Como actividad individual, coloreamos un mapa de Andalucía y ellos mismos escriben los nombres, que para eso ya son mayores.

          Leemos el cuento de HÉRCULES que ya publicamos anteriormente y que podéis encontrar en el siguiente enlace: https://mariloysusnenes.blogspot.com.es/2013/03/cuento-para-el-dia-de-andalucia.html

          Después disfrutamos de un estupendo desayuno molinero y esperamos a que los mayores terminaran el recreo para escuchar las canciones populares acompañadas a la flauta que habían preparado: Ratón que te pilla el gato, Antón Pirulero, El Vito, Los cuatro muleros...

          En los días previos, estuvimos coloreando y preparando estos muñecos para hacernos un gorrito, pero una vez terminado, no nos convencía el resultado así que los transformamos en unas figuras 3D que nos llevamos a casa.

          Por último, (espero no olvidarme de nada) pintamos un olivo empleando distintas técnicas y tonalidades para realizar la bandera de Andalucía junto a nuestros compis de Infantil

LECTURAS

Este trimestre hemos aprendido muchas letras nuevas.

TARJETA PARA EL DÍA DEL PADRE

            La tarjeta que han hecho en esta ocasión mis peques está inspirada en dos ideas encontradas en la red. Por un lado la portada:

            Por si os interesa algunos de esos truquitos que una aprende cuando ya ha hecho la mitad del trabajo, ahí van:

          1.- Dale a tus peques el perfil de la cara en un folio de color "carne", el resultado será más natural que si lo colorean después. Y además podrán realizar varios intentos y elegir aquel en el que el papi haya salido más favorecido.

          2.- Márcales por donde iría el pelo para que les resulte más fácil situar los ojos, nariz, boca y demás detalles.

          3.- Puedes poner el pelo de diferentes formas para adecuarse a la fisonomía real de los papis.

            Para el interior hemos pensado un "rasca":

            Se trata de escribir unos mensajitos, que después taperemos pintándolos con una mezcla de témpera y detergente lavavajillas. Los mensajes deben estar forrados para que al secarse se puedan rascar. Y ahí van los truquitos:

          - Asegúrate de que el pincel está seco para que la mezcla quede más homogénea.

          - Si te quedas corta de lavavajillas, al secarse, la témpera no se quedará adherida y se caerá sola.

          - Si añades algún adorno más, hazlo antes de forrarlo para que no se despegue.

            Lo mejor de todo, las caritas cómplices de mis peques al confesarme que sus papis no se conformaron con rascar solo un corazón.

Lecturas: "L","D" y "R".

          A estas alturas de curso son muchos los peques que se saben la cartilla de lectura de memoria pero que necesitan practicar más:

 

 

 

PORTADA DE NAVIDAD

            Estamos en febrero y aún no os he enseñado la portada que hicimos para organizar los trabajos del primer trimestre. La verdad es que no es idea propia, sino encontrada en la red y con alguna ligerísima modificación: 

            Los copitos de nieve están hechos con una troqueladora bastante económica y que nos dará juego en un montón de trabajos, pero pueden sustituirse por bolitas de algodón, gomets blancos o huellas de pintura. También tenía preparados unos ojitos móviles... pero con las prisas lo olvidé.

            El original del reno es el siguiente:

            Y si queréis ver el video original: http://krokotak.com/2017/11/reindeer/

DIA DE LA PAZ

          Como cada año, hemos realizado una serie de actividades para celebrar el "Día de la Paz". Aunque le damos mucha importancia a canciones, murales y trabajos, no podemos olvidar que lo importante de este día es el sentimiento que despertemos en nuestros alumnos y en las reflexiones que hagamos con ellos para que, verdaderamente estemos trabajando por la PAZ.

Dicho esto, os enseño algunas de las cositas que hemos hecho.

          En primer lugar, la canción que hemos intentado aprender para poder cantar todos los grupos de infantil ha sido "Los niños queremos la paz". Aunque hay más versiones, con imágenes, cantada por niños...

          Como estamos repartidos en dos edificios (consecuencias de estar en un cole de nueva construcción muy mal planificado), os puedo enseñar los dos murales realizados:

          Este mural luce en el edificio pequeño donde están los alumnos de 3 y 4 años. En él han florecido unas preciosas flores que han cubierto la mitad del mensaje (jiji) "SEMBRAMOS LA PAZ".

           Y éste lo han hecho los niños de 5 años ayudados por la seño Sole. En él hemos utilizado algunos de los troqueles que venían en nuestro método.

             Además, intercambiamos las flores que habíamos coloreado con nuestros compañeros de la clase paralela. Flores que hicieron con mucho cariño y dedicación y que quedaron así de bonitas:

            No están todas, pero os aseguro que estaban igual de bonitas que éstas y eso que el plastificado y las fotos no se llevan demasiado bien (jiji)

LECTURA: T, C, N.

          Durante estas semanas hemos ido aprendiendo letras nuevas y con ellas podemos leer y escribir muchas palabras:
          A la P, S y M, le ha seguido la T.

        
        Después la letra C en su sonido CA, CO, CU:

           Y por último la letra N:

          Con estas listas pretendemos que los niños amplien vocabulario y practiquen la lectura con palabras cada vez más complicadas, al tiempo que se repasan las consonantes anteriores. A mis peques les gustan y se encuentran muy motivados.