SEMANA CULTURAL: VIERNES

          Nuestro viernes cultural, tuvo que esperar a otra semana para poder realizarse, ya que no queríamos que la lluvia estropeara el montón de actividades que teníamos preparadas para ese día. Celebramos así las 1ª Chachiolimpiadas.

                                                              

 

          Algunos días antes, los alumnos mayores eligieron tantos países como clases hay en el cole. Se asignó un país por tutoría y se trabajaron algunos aspectos deportivos de ese país dependiendo de la edad de los alumnos.

          El día indicado, fuimos desfilando por clases, desde los peques de 3 años, hasta los mayores de 5º de primaria (nuestro cole aún no está completo). Se podía elegir la música, llevar banderitas, incluso caracterizarse para la ocasión. Hubo entrega de premios a la mejor mascota, medallas para todos incluso prendido de la antorcha chachiolímpica... lo pasamos genial.

 

 

          Fueron muchos los niños y niñas que participaron en el concurso para elegir la mascota de nuestra Chachiolimpiadas y preparamos una medalla conmemorativa con ella.

           Si quereís ver mejor lo guapos que estaban mis peques con sus banderitas os dejo las siguientes fotos:

          Después tuvimos nuestra chachiolimpiada propiamente dicha, a cargo de alumnos mayores que nos prepararon un montón de juegos y actividades.

          Había un montón de juegos, pero reconozco que no me apaño bien para controlar a mis peques y hacer fotos al mismo tiempo, jeje.


          Para celebrar el Día del Libro, entre otras cosas, realizamos este simpático marcapáginas que venía en nuestro método.

Semana Cultural: Jueves

          Llegamos al jueves aprovechamos para hacer un recorrido por la exposición. Admirar nuestros trabajos y los de nuestros compañeros y curiosear entre el montón de ideas originales que podemos ver.

           La actividad principal del día, se iba a llevar a cabo en el patio del cole grande. Se trataba de una "batukada" a cargo del grupo "Samborejo".

          He intentado poner un vídeo, pero lo cierto es que ninguno conseguía transmitir el ritmo y la vitalidad del directo, asi que, lo dejo a vuestra imaginación.

Semana Cultural: Miércoles

     Seguimos sin nadie que venga a contarnos un cuento así que lo arreglamos leyendo uno que a mis hijos les gustaba mucho cuando eran pequeños y que nos viene muy bien a propósito de nuestro proyecto: "Enma no se quiere bañar" de Esther Larrio y publicado por la Editorial Edebé.

     Si no lo conocéis, podéis verlo desde este enlace.

     Después fuimos "al cole grande"a ver unos mini-partidos de fútbol de equipos mixtos de maestr@s y alumn@s. Fue muy divertido y emocionante y todos sin excepción demostraron un gran compañerismo, espíritu deportivo y una envidiable forma física (jeje).

     Pero no iba a ser el único evento  deportivo de la jornada. Después del recreo asistimos a una demostración de judo a cargo de los alumnos que forman parte del equipo de judo dentro de las actividades extraexcolares de nuestro centro. 

Semana Cultural: martes (2ª parte)

Los cuentos que nuestros compañeros mayores nos leyeron son de Gloria Fuertes, al igual que las adivinanzas que publicamos anteriormente. Aquí tenéis: "El domador que mordió al león"

El Domador Mordio Al Leon Seleccion 0 by Mariló de la Torre on Scribd

El siguiente es: "Un pulpo en un garaje"

Un Pulpo en Un Garaje by Mariló de la Torre on Scribd

Ahora: "Calixto, el calamar listo"

Calixto, El Calamar Listo. by Mariló de la Torre on Scribd

Vamos con: "La gallina Kikiricó"

La Gallina Kikirikó by Mariló de la Torre on Scribd

Y por último: "Chin-cha-te y el príncipe Ka-ta-pun-chin-pón"

CHIN-CHA- TE by Mariló de la Torre on Scribd

Semana Cultural: martes

Nuestro cuentacuentos del martes también estaba desierto así que elegimos uno de los cuentos de nuestra biblioteca y yo misma les conté "Lidia y yo ponemos la mesa"de la colección Barco de vapor de la Editorial S.M. Les gustó mucho porque los protagonistas son una pareja de mellizos revoltosos y en nuestra clase tenemos dos parejitas de esas jiji.
          Pero no sería este el único cuento de la jornada. Los compañeros de 5º vinieron a realizar la actividad "Apadrinamiento lector". Comenzaron con una serie de adivinanzas:

1.- ¿A qué animal me refiero?.

     Tiene cara de canguro,

      es feo, alto y peludo,

     casi no come ni bebe

     y como es desgraciado,

     siempre vive jorobado

     y temiendo al león fiero.

    ¿A qué animal me refiero?

                             (el camello)

2.- Tenía ojos de ratón,

     bigote de ratón,

     rabo de ratón

     y no era ratón.

   - ¿Qué será amiguito?

   - ¿Qué será amiguita?

                             (la ratita)

3.- Camina de lado

     - como mareado-

     haciendo zis-zas,

    anda para adelante

    y anda para atrás.

    Si quieres un buen consejo,

    no pises nunca un...

                             (cangrejo)

4.- "Mamífera"  lanuda

     con cara de tonta.

    ¡ Madre del cordero!

    No sabe reir,

    no sabe balar

    ni decir "te quiero".

    Y cuando berrea,

    aburre al carnero.

                            (la oveja)

5.-¿Qué animal va por la vida

    con los pies en la cabeza?

    ¿Qué animal así camina? ¡Adivina!

    No es un artista del circo,

    no es bicho de gran belleza,

    solamente que camina

    con los pies en la cabeza.

    Adivina este animal

    que no es feroz ni cojo.

                             (el piojo)

6.- Insecto alado

     muy salado,

     y muy dulce,

     - porque hace la miel-

     Solo come flores,

     y después se aleja.

                            (la abeja)

7.- No hago ruido al caminar,

     - ando sin piernas-.

     tengo cuernos y no soy toro

     yo no me mojo aunque llueva,

     nunca salgo de mi casa,

     solo asomo la cabeza.

     Duermo mucho, como hierba.

     Me gusta el sol,

     ¿Quién soy?

                           (el caracol)

8.- Tiene la nariz muy larga,

      y no es Pinocho.

      Una tonelada pesa,

      y no es una ballena.

      Tiene muy buena memoria,

      y no es un maestro.

      Nació en la selva

      y hoy vive preso.

      Adivina, adivinante

     ¿Quién es?

                           (el elefante)

9.- No existe,

     pero cuando existía,

     llevaba la sábana de la abuela

     y la vela de la tía.

     Sólo salía de noche,

     nunca salía de día,

     y arrastraba una cadena,

     para avisar que aparecía.

                            (el fantasma)

10.- Tengo la cara redondita,

        llena de números y sin boquita.

        Tengo dos manos muy pequeñitas,

        tocan los números mis manecillas.

        No tengo piernasy llevo medias.

        ¿Quién soy?

                             (el reloj)

11.- Adivina, adivinanza,

       va montado en su borrico

       es bajo, gordo y con panza,

       amigo de un caballero

       de escudo y lanza,

       sabe refranes, es listo.

      Adivina, adivinanza.

      ¿Quién es?

                            (Sancho Panza)

12.- ¿A qué reyes me refiero,

       que a Belén fueron guiados

       por una estrella de Oriente,

       llevando oro y presentes

       y encontraron a otro Rey

       recién nacido en el suelo?

       ¿ A qué reyes me refiero?

                          (Los Reyes Magos)

          (continuará...)

Semana Cultural: lunes

          A partir de hoy se puede visitar la exposición con los trabajos que han hecho los peques de infantil y sus familias y que gira en torno al proyecto que hemos llevado a cabo este curso y que intentaré publicar en próximos días: " El cuerpo humano".

          Como no teníamos a nadie que viniese al cuentacuentos diario, hemos buscado un cuento de la clase y hemos intentado "leerlo" mirando solo las imágenes.

          Para después del recreo teníamos preparada una actividad muy divertida: una sesión de zumba: zumbatón a cargo de Verónica, alumna del prácticum de magisterio.

El vídeo ha sido realizado por la Seño Pepa y ha sido publicado en la página del C.E.I.P. Noreña.

SEMANA CULTURAL

          Como todos los años sobre estas fechas, hemos celebrado nuestra "Semana Cultural". Ha sido una semana muy intensa, que, aún no ha terminado ya que las actividades del viernes se aplazaron a causa de la lluvia. Este es el díptico informativo:

Taller de música

          Hace unas semanas disfrutamos de un taller de música, en el que los peques descubrieron como hacer sonidos con su cuerpo: pies, manos, boca... todo vale. Hicieron juegos de discriminación auditiva de instrumentos musicales y pudieron tocar algunos (triángulos, maracas, chinchines, caja china, pandereta y claves. También juegos psicomotrices donde sonido se correspondía con movimiento y silencio con lo contrario. Por último realizaron ejercicios de respiración mientras escuchaban un mantra

Día de la Paz

          Después de comprobar como algunos de los recursos que utilizábamos para ilustrar nuestras entradas ya no se pueden usar con el nuevo "https" como Picturetrail o han dejado de ser gratis como pizap, intentamos ponernos al día, esta vez recordando las actividades para el Día de la Paz.

En primer lugar, realizamos el troquelado que venía con nuestro método.

          Además, en los días previos, hicimos una gran mano de color naranja siguiendo la técnica del collage. Las otras clases de infantil y el aula específica hicieron lo mismo pero en otros colores (rosa, rojo, marrón, azul, verde y amarillo). Las alumnas de prácticas pintaron un gran globo terrestre alrededor del cual pegamos nuestras manos para formar un  mural con el lema "Manos por la Paz"

     Vestidos con camisetas blancas, colgamos a nuestro cuello un sol de cartulina.

Por último, bailamos todos juntos la canción "Bajo el mismo sol" de Álvaro Soler"